MÉTAMORPHOSE

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Partenaires

Association Noé

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Porteur·se·s de projet

Muséum National d'Histoire Naturelle

📅
13/04/24
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Le Dôme
Savoir reconnaître les papillons de nos jardins pour participer à leur préservation.

Néophytes ou connaisseur·se·s, vous êtes invité·e·s à (re)découvrir les papillons de nos jardins et comment les identifier durant une partie de jeu de société ! Ensemble, réfléchissons aux moyens d’accueillir, protéger, et admirer au mieux ces insectes.

Ces pollinisateurs jouent un rôle crucial notamment dans la dissémination du pollen, permettant ainsi la fructification des plantes.

Le programme Opération Papillons, porté par le MNHN et l’association Noé, a pour but de collecter des données sur les populations de papillons que l’on trouve tout autour de nous. Celles-ci permettent ensuite de mieux connaître, sensibiliser et préserver la biodiversité. L’atelier Métamorphose vous donnera un avant-goût de celui-ci et peut-être même l’envie de participer à ce projet.

Intervenantes :

Alexane Pincedé, Nèle Rivoal, Lila Gence, étudiantes du master IMST, Université de Caen

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Description de l’image : Au premier plan, une participante assise tenant une carte et face à elle sur la table, d’autres cartes du jeu de reconnaissance des papillons. Devant la table, se tiennent trois personnes debout.
Description de l’image : Au premier plan, une participante assise tenant une carte et face à elle sur la table, d’autres cartes du jeu de reconnaissance des papillons. Devant la table, se tiennent trois personnes debout.

Présentation de l’atelier

Dans cet atelier, les participant·e·s ont pu en apprendre plus sur les papillons, comment les identifier, mais aussi comment et pourquoi mieux les protéger.
Iels ont pu s’amuser autour d’un jeu de cartes à base de clefs de détermination simplifiées et de photographies de différents spécimens.
Iels ont ensuite découvert comment participer à Opération Papillons, un dispositif de sciences participatives du MNHN dont découle cet atelier.
Description de l’image : 4 participant·e·s jouent en binôme aux jeu de cartes de reconnaissances des papillons. Devant eux, Alexane les guide.
Description de l’image : 4 participant·e·s jouent en binôme aux jeu de cartes de reconnaissances des papillons. Devant eux, Alexane les guide.

Œuf

Après avoir émargé et pris, au besoin, des badges no-photo, les participant·e·s se sont installé·e·s où iels voulaient. A suivi une courte présentation du Dôme et du TURFU.
Iels ont ensuite pu assister à une introduction rapide sur les insectes et l’outil de clef de détermination.
Description de l’image : 4 autres participant·e·s jouent ensemble. 3 sont assises et la dernière est sur la gauche penchée sur la table. Elle s’apprête à prendre une carte.
Description de l’image : 4 autres participant·e·s jouent ensemble. 3 sont assises et la dernière est sur la gauche penchée sur la table. Elle s’apprête à prendre une carte.

Chenille

Après une prise de connaissance des consignes du jeu de cartes, les participant·e·s ont eu 20 minutes pour associer chaque photo de papillon à la clef de détermination simplifiée correspondante.
La correction de cet exercice a ensuite été faite en groupe. Un temps a aussi été alloué aux réponses des questions du groupe.
Description de l’image : Extrait du PowerPoint du déroulé de l’atelier, sur le statut du papillon. À gauche, une fenêtre de texte indiquant : “66% des espèces de papillons de jour vivant en France métropolitaine ont disparu d’au moins un département qu’elles occupaient le siècle dernier. - INPN” 
À droite, une carte recensant les espèces de papillons de jour disparues par département en France métropolitaine. La légende indique le degré des espèces non revues depuis 2000, à l’aide de cercles jaunes jusqu’à rouge plus ou moins grands.
Description de l’image : Extrait du PowerPoint du déroulé de l’atelier, sur le statut du papillon. À gauche, une fenêtre de texte indiquant : “66% des espèces de papillons de jour vivant en France métropolitaine ont disparu d’au moins un département qu’elles occupaient le siècle dernier. - INPN” À droite, une carte recensant les espèces de papillons de jour disparues par département en France métropolitaine. La légende indique le degré des espèces non revues depuis 2000, à l’aide de cercles jaunes jusqu’à rouge plus ou moins grands.

Chrysalide

Une ouverture au cycle de vie des papillons a ensuite été présentée aux participant·e·s : seuls des papillons adultes ont été évoqués jusqu'à cette étape de l'atelier, cependant il sont d’abord une chenille/chrysalide, qu’il faut donc aussi protéger.
Une discussion sur les statuts des papillons et comment leur population a évolué sur le territoire français a suivi.
Iels ont ensuite été informés des gestes et pratiques domestiques/quotidiennes bénéfiques aux papillons que chacun·e peut mettre en place dans ses espaces extérieurs.
Description de l’image : logo de l’Observatoire de la biodiversité des jardins, opérations papillons.
Description de l’image : logo de l’Observatoire de la biodiversité des jardins, opérations papillons.

Papillon

Opération Papillons a ensuite été présenté aux participant·e·s, ainsi que la manière d’y participer.
Le principe des open badges a ensuite été expliqué aux participant·e·s.
Iels ont été remercié·e·s de leur participation et ont aussi été sollicité·e·s quant à un retour sur l’atelier.
📷
Crédits photo : Alexane Pincedé, Nèle Rivoal, Lila Gence
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Un Open Badge permet de dire, montrer et revendiquer des passions, loisirs, réussites, engagements et compétences qui évoluent tout au long de la vie.

J’ai participé au Turfu Festival 2024
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J’ai découvert le projet Opération Papillons
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