Herbes et vaches

image
📢
Partenaires

Région Normandie , DRAFF Normandie , Rectorat de l’académie de Caen

💡
Porteur·se·s de projet

Lycée Agricole Le Robillard

📅
11/04/23
📍
Lycée Le Robillard, St Pierre en Auge
Des élèves venus des 4 coins de la Normandie seront accompagnés d’expert·e·s, pour imaginer une solution améliorant l’exploitation des prairies.

Au sein du lycée Le Robillard, établissement public agricole, les élèves venus des 4 coins de la Normandie, Mesnils-sur-Iton, Saint-Hilaire, Saint-Pierre-en-Auge et Yvetot seront accompagnés de plusieurs experts, en capteurs, en gestion des sols et des prairies et en réalisation d’objets connectés.

Pendant une journée rythmée par des temps dans les prairies, des temps d’inspiration technique et des temps d’ateliers co-créatifs, les élèves imagineront une solution capable de répondre aux questions : Comment organiser l’exploitation d’une parcelle pour un pâturage tournant ? Quel est le meilleur moment pour mettre les vaches dans un pré ? L’herbe y est-elle à la hauteur ?

Pour certains élèves, c’est le début de l’aventure ! Ils découvriront l’intérêt d’utiliser des objets connectés dans la gestion des parcelles, tout en préservant les prairies, et comment ces objets peuvent devenir un gain de temps dans le système d’exploitation pour l’élevage bovin.

Pour d’autres c’est la suite, avec une nouvelle version de l’herbomètre connecté imaginé lors d’une précédente édition du Turfu Festival ! Les élèves iront plus loin dans la réflexion pour améliorer le modèle existant et répondre à d’autres contraintes de terrain.

INTERVENANTS :

  • Jean-Marc Routoure - Enseignant Chercheur au GREYC ,
  • Olivier Furin - maker la Tête et les Mains ,
  • Olivier Leray - Référent Chef Produit Sol Plante Environnement - Littoral normand
image
image

Présentation de l’atelier

Au sein du lycée Le Robillard de Saint-Pierre-en-Auge, établissement public agricole, les élèves venus de Saint-Hilaire-du-Harcouët et d’Yvetot se sont mélangés aux élèves sur place pour rencontrer plusieurs experts, en gestion des sols et des prairies, en capteurs et en réalisation d’objets connectés.
Pendant une journée rythmée par des temps dans les prairies, des temps d’inspiration technique et des temps d’ateliers co-créatifs, les élèves doivent imaginer une solution capable de répondre aux questions : Comment organiser l’exploitation d’une parcelle pour un pâturage tournant ? Quel est le meilleur moment pour mettre les vaches dans un pré ? L’herbe y est-elle à la hauteur ?
Pour certains élèves, c’est le début de l’aventure ! Ils ont découvert l'intérêt d’utiliser des objets connectés dans la gestion des parcelles, tout en préservant les prairies, et comment ces objets peuvent devenir un gain de temps dans le système d’exploitation pour l’élevage bovin.
Pour d’autres c’est la suite, avec une nouvelle version de l’herbomètre connecté, les élèves vont plus loin dans la réflexion pour améliorer le modèle existant et répondre à d’autres contraintes de terrain.
image

Visite de la prairie

Dès le début de la journée, les élèves partent les bottes aux pieds dans la prairie avec Olivier Leray du Littoral normand, pour parler des caractériques de l’herbe, les différents types de sols et s’intéressent au découpage possible d’une parcelle avec Loïc Gobe, le gestionnaire d’exploitation au Lycée Agricole de la Baie du Mont Saint Michel de Saint-Hilaire-du-Harcouët.
image

S’inspirer

Par la suite les élèves sont regroupés dans l’amphi pour qu’Olivier Leray a présenté l’outil “HappyGrass”, une application permettant de collecter et d’analyser les données recueillies dans la parcelle.
Il a présenté aussi celle de “FarmLife” l’application que l’on peut couplée au collier portée par la vache.
L’enseignant-chercheur, Jean-Marc Routoure du laboratoire Groupe de Recherche en Informatique, Image, et Instrumentation de Caen a abordé la notion de capteurs électroniques et infrarouge tout en testant les connaissances des élèves par un quizz, tandis qu’Olivier Furin de La Tête et les mains a introduit le sujet des robots utilisés en agriculture.
image

Co-construire

Dans l’après-midi, les élèves ont exploré 3 contraintes pour répondre à une problématique commune : Comment organiser l’exploitation d’une parcelle pour un pâturage tournant ?
3 groupes ont ainsi proposé 1 solution pour chacune des contraintes suivantes :
  • 1 : Placez-vous du côté de l’exploitant et prenez en compte la taille de la parcelle et les distances de mesure. Puis intégrez la contrainte de l’agencement des parcelles pour les vaches qui doivent rejoindre le robot de traite.
  • 2 : Prenez en compte la météo qui définit le calendrier de pousse de l’herbe.
  • 3 : Tenez compte de l’hétérogénéité des parcelles suivant le type de sol ou les accidents de terrain par exemple.
image

À l’issue du temps de co-construction, les 9 groupes ont imaginé 9 solutions qu’iels ont présenté devant les expert·e·s et les autres élèves.

CONTRAINTE 1

image
“Organisation du parcellaire” : La technologie est basée sur un robot herbomètre comme un robot tondeuse, en métal et avec de l'électronique, il peut être rechargé à l’énergie solaire grâce à ses panneaux et à une mini éolienne. Ce robot peut déclencher l'ouverture des barrières connectées, à l’aide d’un capteur dans le collier de la vache. L’originalité du projet est d’organiser les parcelles dans un hexagone pour faire tourner les vaches autour d’un axe central.
Un drône connecté qui fonctionne à l’énergie solaire est autonome pour mesurer la hauteur de l’herbe et faciliter le travail de l’agriculteur / agricultrice.
Le “Collier d’alerte” : C’est un tour de cou pour la vache, en tissu avec un boîtier microbit programmé, composé de capteurs de température pour détecter le moment où la vache doit aller au robot de traite. Lorsque l’alarme sonne, la vache a appris qu’elle doit aller à la traite et se met en route naturellement. Elle repart ensuite au paddock.

CONTRAINTE 2

Le “Robot météo” : C’est un herbomètre connecté qui mesure l’herbe et capte les données issues de la météo. Il est capable de récupérer des données grâce à des capteurs de température, de pluie et d’ensoleillement. Doté d’une IA, ce robot, en carbone et caoutchouc à roulette, traite des données et les envoie par satellite. Il est capable d’indiquer à l’agriculteur / agricultrice quelles barrières ouvrir pour que les vaches aillent dans la parcelle adaptée à l’herbage.
La “Station météo connectée” : Composée de résine polymère, elle est capable d’enregistrer des données sur le vent, l’humidité, les températures et la pression. Elle se recharge à l’énergie solaire, utilise une carte arduino et fonctionne en WIFI.
Le “Robot équipé” : Mesurant 1,50 m de largeur, 2 m de long et 1 m de hauteur, ce robot est un herbomètre qui mesure à l’aide de capteurs, l’humidité, la température, le vent, la pluviométrie, le désherbage mécanique. Il s’utilise avec une application et suit 5 étapes, poser la borne de recharge, connexion du robot, connexion de son téléphone, allumer et récupérer les données.

CONTRAINTE 3

image
Le “Poussa’vache” : C’est un robot qui pousse les vaches d’une parcelle à une autre. Géré par une application, il ouvre les barrières en fonction de la taille de l’herbe dans la parcelle et de la localisation de la vache, qui porte une puce GPS. Ce robot est relié aux données collectées par le collier, que porte la vache.
La “Constellation de mini herbomètres” : Mesurant 10 cm par 10 cm, cette technologie fonctionne en bluetooth et contrôle une série de capteurs, installés à des endroits spécifiques dans une parcelle pour mesurer l’herbe. Elle et ses capteurs se rechargent grâce à des panneaux photovoltaïques.
L’”Herbomètre octopus” : Mesurant 50 cm par 70 cm, cette technologie utilise un satellite et les données GPS associées, l’énergie solaire et des capteurs ultrasons. Son point fort est de détecter les irrégularités du terrain ou les dangers en se déplaçant suivant une trajectoire précise en W.

La suite de l’aventure se poursuivra dans les différentes classes concernées avec la fabrication d’un herbomètre connecté et l’inclusion de nouveaux capteurs infrarouges. Les élèves continueront à réfléchir aux scénarios d’usage de cet objet par les professionnel·le·s.

📷
Crédits photo : Virginie Klauser
image
J’ai participé au Turfu Festival 2024
J’ai participé au Turfu Festival 2024
Je suis initié·e aux enjeux d’exploitation des parcelles
Je suis initié·e aux enjeux d’exploitation des parcelles
J’ai expérimenté l’atelier “Herbes & vaches”
J’ai expérimenté l’atelier “Herbes & vaches”
image